计算机科学与技术专业(080601)
培养层次：研究生 本科生
培养目标： 本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的，能从事计算机应用软件、硬件设计开发和应用的高级工程技术人才。
在政治思想道德方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
专业培养要求：在业务知识和能力方面的基本要求是：
１. 较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，掌握计算机应用软、硬件设计、开发和应用等必须的基本技能。
２. 了解本专业范围内科学技术的发展现状和发展趋势，具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力。
３. 掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业英文技术资料。
在身体素质方面：身体健康，能精力充沛地工作。
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：计算机概论、高级语言程序设计、离散数学、算法与数据结构、电路与电子技术、计算机组织与体系机构、汇编语言程序设计、面向对象程序设计、操作系统、数据库系统原理、软件工程、计算机通信与网络基础等。
教学特色：重视学生基础理论知识和专门技术技能的培养和训练，以“案例教学”为中心组织专业基础课和专业课的教学工作，把基础理论知识的学习、专门技术技能的培养和具体的应用事例相结合，使学生在掌握坚实的理论基础知识的同时，具有熟练的专门技术技能，具备从事理论研究工作的扎实基础和从事应用开发的实际动手能力；部分课程采用“双语教学”；实施开放式教学、订单式培养：与企业进行多方位的合作，为学生开拓实践机会和就业渠道。
授予学位：工学学士学位
多媒体数码技术专业 (080602)
培养层次： 研究生、本科生
专业培养目标：本专业以艺术设计和新媒体技术相结合为特点，培养具有科学技术和文化艺术基础知识，能从事艺术设计、媒体艺术教育、研究、设计制作和管理方面工作的人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习掌握艺术设计、新媒体技术的基本理论和知识、方法，具有独立进行媒体艺术设计应用实践的能力。
主干学科：艺术学、文学、工学
主要课程：专业基础（素描、色彩、形态认知、形态构成、形态语意）、设计基础（视频编辑、音频编辑、非线性编辑、数字语言原理、形态表达、形态创意）、专业设计（广告设计、网页设计、多媒体光盘设计、 DV影像设计制作、网络艺术设计、三维动画设计）。
教学特色： 数码艺术教育基础系列课程作为数码艺术设计专业的大学一、二年级的基础课程，和以往艺术设计基础课程相比，它们突出了学生在数码基础技术、数码造型能力、数码原创能力和数码设计能力方面的提高，为二年级下学期进入专业设计打下良好的基础。尤其是数码平面造型、立体造型、数码素描、数码色彩等课程的变革，是将数码技术引入常规造型写生的创新，它并没有改变造型基础训练的基本规律，只是由于数码技术的介入，一方面通过多媒体演示，使得学生能更透彻地理解理论知识，另一方面也充分发挥了数码艺术造型的表现力，加强了学生的图形原创能力的培养，克服了学生由于制作材料、方法、手段造型的局限性。
授予学位：文学学士学位
游戏软件开发技术专业 (080603)
培养层次：研究生、本科生
专业培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理部门从事与信息科学与技术相关的计算机教学、科学研究和信息技术应用的高级专门科学技术人才。
毕业生将获得以下几个方面的知识和能力：
1、掌握现代计算机系统的组织和体系结构；
2、系统地掌握计算机软件和基本理论与基本知识；
3、具有较强的计算机系统程序设计能力和一定的程序分析能力；
4、具有软件工程的基本知识和从事计算机系统软件、应用软件的开发能力；
5、了解计算机科学的发展、具有学习新软件、新理论及新技术的能力；
6、具有从事以计算机科学与技术为核心的信息技术和工程研究开发等全方位综合素质。
专业培养要求：本专业主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事科研和计算机应用的基本训练，具有研究和开发计算机应用软件和系统软件的基本能力。
主干学科：计算机科学与技术、软件工程
主要课程：计算机科学导论、高级语言程序设计、数据结构、高等数学、线性代数、常微分方程、概率统计、离散数学、电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、汇编语言程序设计、计算机组成原理、编译原理、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、计算机系统结构、微型计算机技术、面向对象的程序设计、算法设计与分析、软件工程学、组合数学、多媒体应用技术、计算机图形学、人工智能原理、数值分析、现代通讯原理概论、计算机科学新进展、信号处理原理等
教学特色：本系坚持教学改革,实行模块式教学法，以项目、实训、就业为牵引对传统教学计划进行课程置换,与国家信息产业部合作建成“全国信息技术人才培训基地”，实行“双证”教育，大量聘用双师型教师，广泛使用多媒体教学，教学效果显著。
授予学位：理学学士学位
计算机网络工程专业 (080604)
培养层次：本科生
专业培养目标：专业培养具有良好职业道德及素质的大专层次的计算机网络方面的应用性技术人才。通过本专业所设课程的学习，毕业生能掌握计算机及网络的基本原理，熟练掌握网络软硬件的安装、调试、运行、维护和管理。
专业培养要求：具有较强的创造意识、流畅的语言表达能力和清晰的文字表达能力；具有良好的心理素质及人际交往能力；具有敬业精神及良好的职业道德。掌握必备的科学基础和实用的外语能力；熟练操作和使用计算机，并应用计算机网络完成实际工作；掌握计算机网络的实施方法与技术，安装、调试、运行、维护与管理技术，设备与软件更新技术。
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：计算机基础、C语言、微机原理、计算机网络技术、计算机网络工程、数据库应用、数据压缩技术、多媒体计算机原理与应用、面向对象技术、通信技术、计算机网络操作系统、网络工程、JAVA语言、专业英语、管理信息系统、毕业设计等
教学特色：◆优秀的教师队伍和良好的教学环境使课程体系具备可持续性发展
◆教育理念与科研相结合，与时共进，课程体系与内容体现前沿性，课程建设具有辐射性
◆课程建设分层次、多样化，形成立体化架构。
◆在教学中，强调理论与实践相结合，注重学生实际操作能力和综合素质的培养，实行小班授课，
教师跟踪辅导，确保优异的教学效果。
◆零起点、零基础入学，由浅入深、循序渐进、寓教于乐的方式教学。
授予学位：工学学士学位
计算机数控技术专业(080605)
培养层次：本科生
专业培养目标：掌握数控机械加工技术基础理论知识，掌握数控车床、数控铣床的数字控制工作原理和编程操作方法，能独立操作方法能独立操作数控车床和数控铣床；具备良好的现代化的职业素质，有健康的心理和身体素质。
专业培养要求：能熟练操作普通车床、数控车床和数控铣床，进行中等复杂零件的加工，能熟练使用和保养相关设备以及工具。毕业时达到中级数控机械操作工作标准。
主干学科：力学,机械工程,电学
主要课程：数学、机械基础、机械识图、金属材料学、计算机应用基础、加工工艺（车、铣）、机床数控技术与编程基础、数控机床操作中级、电脑绘图及Master CAM基础等。
授予学位：工学学士学位
机电一体化工程专业(080606)
培养层次：本科生
专业培养目标：本专业培养具备机械设计 、 制造及自动化的基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、进行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习机械设计制造的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械设计、制造及生产管理、控制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人为、艺术和社会学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。
2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工电子学、自动控制、市场经济及企业管理等基础知识。
3. 具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。
4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。
5. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主干学科：力学、机械工程
主要课程：工程力学、机械设计、电工电子技术学、控制理论与工程、工程材料与机械制造基础、机械测试技术、企业管理、微机原理与应用、机械制造工艺学、数控加工技术、 CAD/CAM 、机电一体化技术等。
授予学位：工学学士
电子商务 (080607)
培养层次：本科生
专业培养目标：本专业培养具有扎实的经济学和现代管理学理论基础、计算机科学知识与应用技术、现代通信与网络技术、现代商务管理与网络营销技术、电子商务政策与法规等方面的知识与能力，能够在工商企业、金融机构、信息产业及国家各级经济管理部门从事电子商务运作与管理、电子商务系统的规划与设计、电子商务安全与维护等方面工作，同时又能在科研院所、大专院校从事电子商务专业教学与研究的复合型专门人才。
专业培养要求：本专业主要学习电子商务原理、现代通信技术、计算机网络、经济学、管理学等基本理论和基本知识，系统接受电子商务物流、资金流、信息流流程中各个环节的运作规律、规范和管理方法的基本训练，要求学生系统掌握现代信息技术、经济管理理论与方法、现代商贸理论与实务、网络营销策略与技术、电子商务系统的分析、设计、实现和评价的技术，掌握电子商务相关法律法规，具有较强的竞争意识和创新能力，还要求熟练地掌握一门外语，在英语的听、说、写、译等方面达到较高水平。
主干学科：经济学、管理学、计算机科学与技术、法学
主要课程：大学英语、电子商务概论、管理学基础、经济学、经济法学、计算机网络与通信、电子商务信息系统、网络银行与电子支付、电子商务物流管理、网络营销学、ERP与企业电子商务管理、电子商务安全认证系统、电子商务政策与法规、电子商务数据库、企业web设计与管理、电子商务案例分析研究等
授予学位：管理学学士
工程管理专业(080608)
培养层次：本科生
专业培养目标：本专业培养具备工程项目管理、工程施工组织与管理、建筑工程招投标、建设工程法规、建设工程计量与计价、工程监理等知识的工程施工、管理及服务的建筑工程类高技能人才，培养与该专业相适应的工作岗位有建筑工程项目经理、造价工程师、监理工程师、咨询工程师、造价员、施工员等。
专业培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握工程管理的基本理论和方法；
2.掌握投资经济的基本理论和基本知识；
3.熟悉土木工程技术知识；
4.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；
5.了解国内外工程管理的发展动态；
6.具有运用计算机辅助解决管理问题的能力；
7.具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；
8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力；
9.修业年限为五年的，还应掌握进行国际工程项目管理所必需的相关商务知识(如国际工程合同与合同条件、外贸、金融、法律及保险等)，具有较强的外语能力。
主干学科：管理学、土木工程(或水利工程等)
主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构等
教学特色：注重专业基础与理论的教学，培养科学思维，要求把所学的基础理论和专业知识用于工程实践。
安排有建筑工程技术、管理、经济、法律、计算机与外语等方面的课程，旨在培养合乎时代要求的复合型管理人才……
授予学位：管理学学士
管理科学专业(080609)
培养层次：本科生
专业培养目标：本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织的技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理存在的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。
专业培养要求：本专业主要学习数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和基本知识，具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练掌握英语。
主干学科：管理学、运筹学、经济学、计算机科学与技术
主要课程：统计学、运筹学、经济学、会计学、财务学、管理信息系统、国际贸易和国际金融、组织行为学、管理决策模型和方法、运营计划和控制
教学特色：注重素质教育，强化基础理论、基本知识、基本技能训练，强调智能养成，强调理论紧密结合实际。
授予学位：管理学学士
信息管理与信息系统专业(080610)
培养层次：本科生
专业培养目标：本专业培养掌握现代管理学及信息管理基础理论，具有一定医药学知识背景，具有较强的应用计算机及网络技术进行信息管理、信息服务及信息系统设计与开发，尤其是医药信息资源开发与管理能力的应用型人才。
专业培养要求：掌握信息管理与信息系统的基本理论与技能；具有利用计算机及网络现代信息技术进行信息管理、服务、研究和开发的能力，具备一定的规划、协调、组织和决策能力。
主干学科：信息管理学、计算机科学
主要课程：管理学原理、信息管理学、管理信息系统、电子商务、运筹学原理、数据库原理、计算机程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、软件工程、经济学、多媒体技术
教学特色：采用理论与实践相结合,讲授与案例分析并重、课堂讨论、专题讲座相结合,启发式教学方式。建立本专业对口实习基地,为学生提供进行社会实践的实习机会。、
授予学位：管理学学士学位
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