会计学专业（110210）

培养层次：研究生  本科生 

    专业培养目标：本专业培养具有系统的会计基本理论知识，掌握较全面的会计实践规律，拥有基本的会计操作技能，熟悉有关经济法律法规，掌握宽广的经济管理知识，能胜任政府机关、企事业单位（包括跨国公司）的手工会计核算、网络会计核算、纳税筹划、会计制度设计和内部控制建设，从事财经院校和科研单位的会计教学与科研等工作的高级会计专门人才。

专业培养要求：本专业学生主要学习会计基本理论，掌握会计实务操作技能，具有会计管理和纳税筹划能力，了解中外会计现状和发展趋势，掌握有关经济法律法规，具有会计科研基本能力。

主干学科：管理学、经济学、法学

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、统计学、理财学、中级会计学、高级会计学、成本与管理会计、审计学、会计信息系统分析与设计、经济法、货币银行学、ERP原理与应用、专业英语等。

教学特色： 实施双证教育，使学生在毕业时能同时获得学位证书和执业资格证书；重视实践教学，将校内手工模拟实验、电算化实验和社会实验基地实习有机结合，使理论知识操作化；实施开放式办学，做到了校内不同专业之间和校际同类专业之间的嫁接；注重教学手段改革，通过多媒体课件、网络课程和视频课程的建设和应用，使教学形式多样化、形象化；强化案例教学，增强学生学习的主动性和参与意识，提高学生分析问题和解决问题的能力；重视课程建设， “会计学原理”为省级试点课程。

授予学位：管理学学士

财务管理专业（110211）

    培养层次： 研究生、本科生 

    专业培养目标：本专业培养具有系统的财务管理基本理论知识，掌握较全面的财务管理实践规律，拥有基本的财务管理实践技能，熟悉有关经济法律法规，掌握宽广的经济管理知识，能胜任政府机关、企事业单位（包括跨国公司）的资金筹措、投放、运营和分配，进行财务预测、决策、计划、组织、控制和分析，设计资产重组和兼并方案，从事财经院校和科研单位的财务管理教学与科研的高级财务管理专门人才。

    专业培养要求：本专业学生主要学习财务管理基本理论，掌握财务管理实务操作技能，了解中外财务管理事业的现状和发展趋势，掌握有关法律法规，具有财务管理科研基本能力。

    主干学科：管理学、经济学、法学 

    主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、统计学、理财学基础、中级理财学、高级理财学、经济法、中级会计学、投资学、货币银行学、计算机财务管理ERP原理与应用、专业英语等。

    教学特色：实施双证教育，使学生在毕业时能同时获得学位证书和执业资格证书；重视实践教学，将校内手工模拟实验、电算化实验和社会实验基地实习有机结合，使理论知识操作化；实施开放式办学，做到了校内不同专业之间和校际同类专业之间的嫁接；注重教学手段改革，通过多媒体课件、网络课程和视频课程的建设和应用，使教学形式多样化、形象化；强化案例教学，增强学生学习的主动性和参与意识，提高学生分析问题和解决问题的能力；重视课程建设，拥有“财务管理”省级精品课程。

    授予学位：管理学学士

审计学专业（110212）

    培养层次：研究生、本科生 

   专业培养目标：本专业培养具有系统的审计基本理论知识，掌握较全面的审计实践规律，拥有基本的审计实践技能，熟悉有关经济法律法规，掌握宽广的经济管理知识，能胜任政府审计机关、会计师事务所（包括国际会计公司）和企事业单位的财务审计、管理审计实务操作，提供管理咨询、纳税筹划和资产评估等服务，从事财经院校和科研单位的审计教学与科研的高级审计专门人才。

专业培养要求：本专业学生主要学习审计基本理论，掌握审计实务操作基本技能，具有审计业务管理的能力，了解中外审计事业的现状和发展趋势，掌握会计和审计法律法规，具有审计科研基本能力。

主干学科：管理学、经济学、法学

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、审计学原理、统计学、理财学、中级会计学、高级会计学、经济法、成本与管理会计、财务审计学、管理审计学、货币银行学、电子商务、会计信息系统分析与设计等。

教学特色：实施双证教育，使学生在毕业时能同时获得学位证书和执业资格证书；重视实践教学，将校内手工模拟实验、电算化实验和社会实验基地实习有机结合，使理论知识操作化；实施开放式办学，做到了校内不同专业之间和校际同类专业之间的嫁接；注重教学手段改革，通过多媒体课件、网络课程和视频课程的建设和应用，使教学形式多样化、形象化；强化案例教学，增强学生学习的主动性和参与意识，提高学生分析问题和解决问题的能力。

 授予学位：管理学学士

资产评估专业（110213）

培养层次：本科生

专业培养目标：本专业培养具有系统的资产评估基本理论，掌握扎实的资产评估专业知识，熟悉国内外与资产评估相关的方针、政策、法规与惯例，拥有基本的资产评估操作技能，能在资产评估公司、会计师事务所、国有资产监督管理机构、司法机关、银行等部门从事资产评估、信用评估、产权交易、资产抵押以及在高等院校和科研机构从事教学、科研工作的应用型高级专门人才。

专业培养要求：本专业学生主要学习资产评估、会计和审计等方面的基本理论和基本知识，接受资产评估方法与技巧方面的基本训练，具有运用资产评估知识分析和解决资产评估问题的基本能力。

主干学科：管理学、经济学、法学

主要课程：英语、经济法、经济学、房地产法规、会计学基础、资产评估学、房地产评估、房地产经营开发与管理、机电设备评估、建设工程评估、投资学、金融证券、计算机基础等课程。

教学特色：实施双证教育，使学生在毕业时能同时获得学位证书和执业资格证书；重视实践教学，组织学生到实验基地实施中期见习和毕业实习，使理论知识与社会实践紧密结合；实施开放式办学，做到了校内不同专业之间和校际同类专业之间的嫁接；注重教学手段改革，通过多媒体课件、网络课程和视频课程的建设和应用，使教学形式多样化、形象化；强化案例教学，增强学生学习的主动性和参与意识，提高学生分析问题和解决问题的能力。

授予学位：经济学学士学位

金融会计专业(110214)   

 培养层次：本科生

专业培养目标：本专业培养具有比较宽厚扎实的经济金融理论基础和较强的从事金融业务工作的能力，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能胜任银行、证券、保险、信托或其他金融领域工作的高级专门人才。

专业培养要求：　要求学生基础扎实，知识面宽，具有较高的外语和计算机应用水平，掌握财经、法律、管理的基本知识和技能，综合素质高，富有创新意识和开拓精神。通过本专业教学计划所规定内容的系统学习与训练，学生应达到以下培养目标：

　　1. 系统掌握马克思主义基本原理和金融学的基本理论和基本知识，具有良好的政治素养和合理的知识结构；

　　2. 通晓与金融学专业密切相关的管理学、劳动与社会保障学、法学等学科的基本知识；

　　3. 掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法，具有较强的市场调研能力、人际交往能力；

　　4. 了解我国对外方针政策、金融理论前沿和世界经济的发展动态；

　　5. 具有良好的职业道德、高尚的人格和远大的理想；

　　6. 英语通过大学六级，能熟练地查阅英文文献；

　　7. 具有较强的语言与文字表达能力，能胜任专业论文、各类应用文体的写作以及较强的商务谈判能力；

　　8. 具有较强的计算机应用能力和获取信息并处理信息的能力；

　　9. 身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。

主干学科：管理学、经济学、法学

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、商业银行经营管理、国际金融、金融市场学、投资银行学、保险学、证券投资学、中央银行学、金融会计、公司金融、金融工程等。

教学特色：学习大量的会计、审计、财务、投资、金融、企业管理、市场营销、经济学、法律以及数学、计算机等课程。绝大多数专业课程采用国际一流的原版教材，要求学生毕业时能够驾驭现代会计学知识，全面适应国际接轨的需要。

授予学位：管理学学士学位