(教学计划)总则

　　一、培养目标
　　
　　中国行政管理学院本科各专业的教育目标是培养德、智、体、美全面发展，面向现代化、面向世界、面向未来，适应21世纪国家经济建设需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，能从事本专业及相关业务工作的复合型、应用型、创新型、市场型和国际型高级专门人才。

　　二、基本要求

　　1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有为社会主义现代化建设服务、为人民服务、为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

　　2.具有科学、人文和创新精神的综合素质。科学精神是培养学生具备现代科学意识，养成用科学方法去思维，按科学规律办事的精神；人文精神是培养学生具有较强责任意识、人格意识、道德意识和法律意识，爱岗敬业、艰苦朴素、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作、诚信务实；创新精神是培养学生具有开拓、创新、竞争和效益的意识。

　　3.掌握本专业所必需的较系统的基本理论、基本知识和基本技能，以及相邻专业的基本知识；具有独立获取知识，提出问题、分析问题和解决问题的能力；具备较好的中外语言和计算机应用能力和较强的社会活动能力；具备从事本专业业务工作能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。

　　4.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

　　三、学制

　　 学校本科教育实行以四年制为基础的弹性学制，修学时间最短三年，最长六年。

　　四、课程设置与学时分配

　　(一).课程设置

　　 学校各专业课程设置分为必修课和选修课两类。必修课由政治理论和思想品德课、公共基础课、专业基础课、专业课构成；选修课由专业选修课与公共选修课构成。建议各类课程占总学时的比例如下： 必修课 工科类约占总学时的85% 非工科类约占总学时的70%； 政治理论课和思想品德课 约占总学时的10-12%； 公共基础课约占总学时的34-35%； 专业基础课 工科类约占总学时的30%-35% 非工科类约占总学时的10-11%； 专业课 约占总学时的10-12%； 选修课 工科类约占总学时的15%  非工科类约占总学时的30%； 专业选修课 工科类约占总学时的10% 非工科类约占总学时的15%； 公共选修课 工科类约占总学时的5% 非工科类约占总学时的15%。

　　(二).总学时、学分规定

　　 总学时为理论教学时数与实践教学（课程设计、实验、上机）时数之和，每 17计划学时计1学分。社会实践(公益劳动、军训）、各类教学实习、毕业设计（毕业论文）每周计1学分。 规定各专业总学时如下:

　　1.经济类:

　　(Ⅰ)经济学、贸易经济、财政学、金融学、统计学各专业总学时<= 2500学时；
　　(Ⅱ）国际经济与贸易专业总学时<=2600学时；

　　2.工学类:各专业总学时<=2700学时；

　　3.法学类:法学专业总学时<=2500学时；

　　4.文学类:

　　(Ⅰ)英语专业总学时<=2700学时；
　　(Ⅱ)工业设计、艺术设计各专业总学时<=2600学时；
　　(Ⅲ)新闻学、广告学各专业总学时<=2500学时；

　　5.管理类:

　　 (Ⅰ)工商管理、市场营销、会计学、财务管理、注册会计师、旅游管理各专业总学时<=2500学时；
　　 (Ⅱ)信息管理与信息系统专业总学时<=2600学时。